Autorka ponad 50 publikacji z zakresu metodyki, dydaktyki, ewaluacji, psychologii. W tym zakresie prowadzi zajęcia dla różnych grup zawodowych. Ostatnie zainteresowania to: ludzie z syndromem porażki i wyuczoną bezradnością, zarządzanie konfliktem, mediacje, cybernetyka i psychologia, zmiana a zarządzanie zasobami ludzkimi.

Ewaluacją zajmuje się od 1997 roku, jest członkiem – założycielem Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego. Prowadzi badania ewaluacyjne w obszarze edukacji, działalności firm prywatnych oraz projektów EFS. Ewaluację wykonywała m.in. na zlecenie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz uczelni wyższych i uniwersytetów. 

Psychopedagog kreatywności, wykładowca, trener twórczego myślenia i kreatywności. Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu: Psychologia społeczna w zarządzaniu rozwojem organizacji. Prowadzi warsztaty twórczego myślenia dla dzieci, studentów oraz dorosłych. Ma doświadczenie w prowadzeniu warsztatów z zakresu współpracy w grupie, kreatywności i twórczego myślenia, integracji oraz budowania zespołu dla studentów, kobiet oraz biznesu. Współorganizatorka konferencji naukowych: „TWÓRCZOŚĆ- wyzwanie XXI wieku”, „TwórCZYstwór”, „Kreatywność kluczem do sukcesu”, gdzie prowadziła warsztaty i wykłady. Autorka artykułów o twórczości i edukacji. Nie tylko pomaga rozwijać się innym, ale też pogłębia swoją wiedzę i doświadczenia biorąc udział w licznych warsztatach i szkoleniach. Ukończyła m.in.: Szkołę trenerów biznesu Marik, trening twórczości, szkolenie „Skarby lidera”, Think on Your Feet, warsztaty medialne, warsztat efektywnego czytania i mnemotechniki, Szkolenie NLP Praktyk. Teatr to jej wielka pasja. Poza tym “świeży oddech” przynosi jej kino, spotkania z ludźmi, taniec, wiatr i jogurt marcepanowo-pomarańczowy.

kulturoznawczyni, teatrolożka, polonistka; absolwentka UŁ, WSP TWP w Warszawie (zarządzanie oświatą), Helsińskiej Szkoły Praw Człowieka oraz RWCT International Consortium; Kinderdorf Pestalozzi / Trogen - Międzynarodowy Program Na Rzecz Integracji Dzieci Osieroconych (Szwajcaria, 1982); nauczycielka języka polskiego, wykładowczyni metodyki nauczania wiedzy o kulturze i uczenia uczenia się, doradczyni metodyczna (ODN w Warszawie), konsultantka ds. edukacji kulturowej i przeciwdziałania dyskryminacji (MSCDN, Wydział w
Warszawie); autorka, współautorka, redaktorka podręczników, poradników edukacyjnych, scenariuszy lekcji, m.in.: /Wiedza o kulturze/ (WSiP 2004), /Język polski/ - podręcznik dla gimnazjum, Operon 2007/2008,
redaktorka naczelna /Wszystko dla szkoły/ (2007); recenzentka, edukatorka, trenerka; autorskie warsztaty w zakresie m.in.: nauczania interdyscyplinarnego, budowania autorytetu (etyka zawodu), zarządzania oświatą, wdrażania mechanizmów anty-dyskryminacyjnych, współpracy podmiotów systemu edukacyjnego, edukacji: kulturowej, międzykulturowej, globalnej, na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji oraz kształcenia kompetencji uczenia sie przez całe życie.

 Pedagożka, trenerka umiejętności psychospołecznych oraz edukatorka seksualna. Ukończyła Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie na wydziale Pedagogiki Resocjalizacyjnej i Wspomagania Rodziny oraz Szkołę Treningu i Warsztatu Psychologicznego Intra. Obecnie w trakcie Podyplomowych Studiów Wychowania Seksualnego na Uniwersytecie Warszawskim.

Do tej pory przeprowadziła ok. 800 godzin warsztatów i szkoleń z zakresu edukacji seksualnej, miękkich kompetencji psychologicznych, asertywności, komunikacji, profilaktyki zachowań ryzykownych. Prowadzi warsztaty antyprzemocowe i antydyskryminacyjne Szkoli zarówno młodzież, jak i dorosłych: kadrę pedagogiczną, terapeutów i terapeutki, przyszłych edukatorów i edukatorki seksualne, a także osoby osadzone w Zakładach Karnych i Aresztach Śledczych, klientów i klientki Warsztatów Terapii Zajęciowej oraz Ośrodków Pomocy Społecznej.

Publikuje scenariusze lekcji w Magazynie Nauczyciela Mentor oraz odpowiada na pytania młodzieży w dwutygodniku Victor Gimnazjalista. W październiku 2008 roku znalazła się wśród „100 Kobiet Województwa Mazowieckiego” wytypowanych przez Ladies Club, w ramach uznania działalności na polu edukacji i współpracy z organizacjami pozarządowymi.

Nauczyciel, konsultant edukacji obywatelskiej i europejskiej, trener praw czlowieka , edukator. Autor, trener i koordynator wielu regionalnych i ogólnopolskich projektów edukacyjnych.
Praca w systemie oswiaty : nauczyciel w szkole podstawowej, wizytator - rzecznik praw ucznia w Kuratorium Oswiaty, konsultant w Osrodku Doskonalenia Nauczycieli.
Od 15 lat w III sektorze, wspólpraca z wieloma krajowymi i miedzynarodowymi organizacjami pozarzadowymi. Koordynator projektów pomocy rozwojowej w sferze edukacji obywatelskiej i rozwoju szkól  dla Gruzji, Ukrainy i Rosji.

mgr filologii polskiej, doradca zawodowy. Współpracuje z wieloma organizacjami pozarządowymi. Prowadzi szkolenia z zakresu budowania koncepcji projektów i pozyskiwania funduszy zewnętrznych, aktywnych metod nauczania, zarządzania zespołem, asertywności, komunikacji interpersonalnej. W sumie przeprowadziła ponad 1000h szkoleń w ramach projektów z  dotacji unijnych i krajowych  dla różnych beneficjentów  m.in.  studentów, liderów ngo, nauczycieli, osób bezrobotnych czy niepełnosprawnych. Współpracowała jako trener z firmą zewnętrzną TPSA, gdzie prowadziła szkolenia produktowe oraz  z zakresu technik sprzedaży. Interesuje się w szczególności literaturą iberoamerykańską, psychologią dziecka i epistolografią.

Absolwentka studiów pedagogicznych w zakresie edukacji administracyjno-menadżerskiej oraz doradztwa zawodowego, obecnie doktorantka na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.

Posiada przygotowanie pedagogiczne  w zakresie przedsiębiorczości, doświadczenie dydaktyczne zdobyła podczas  pracy z młodzieżą ze szkół ponadgimnazjalnych oraz ze studentami. Jest współzałożycielką olsztyńskiego Stowarzyszenia Kofe(m)ina, które zajmuje się szeroko rozumianą edukacją równościową. Obecnie pracuje w instytucji rynku pracy jako koordynatorka projektów realizowanych w ramach POKL. Prowadzi szkolenia z zakresu równości szans kobiet i mężczyzn, zarządzania wiekiem, warsztaty antydyskryminacyjne, szkolenia dla pracowników oświaty i inne.